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成都市云楚教育咨詢有限公司簡(jiǎn)介

樹童英語(yǔ)創(chuàng)辦于1999年，歷經(jīng)20年沉淀與發(fā)展，現(xiàn)已成為全國(guó)上規(guī)模、成體量的青少年英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)，其在珠三角的優(yōu)勢(shì)地位尤其突出。樹童英語(yǔ)專注K12領(lǐng)域的英語(yǔ)培訓(xùn)，業(yè)務(wù)重點(diǎn)以語(yǔ)培為核心，同時(shí)涵蓋游學(xué)、留學(xué)、移民等擴(kuò)散點(diǎn)，種類豐富、產(chǎn)品齊全。公司堅(jiān)持自營(yíng)發(fā)展模式，現(xiàn)有門店50余家，以廣州、鄭州、成都、武漢為基點(diǎn)，已輻射廣東、河南、四川、湖北四省，門店布局已成薪火燎原之勢(shì)
公司定位為“家門口的國(guó)際學(xué)校”，運(yùn)用PRT項(xiàng)目獲得公辦名校背書，通過搭建自身教研體系與公辦名校形成教學(xué)閉環(huán)，在最大程度上提高孩子國(guó)際素養(yǎng)的同時(shí)，也解決了國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)國(guó)際化教育孩子的痛點(diǎn)。具體看，可從教學(xué)研發(fā)、網(wǎng)點(diǎn)布局、課程設(shè)計(jì)及師資力量方面了解樹童英語(yǔ)
教學(xué)研發(fā)：下設(shè)樹童國(guó)際語(yǔ)言教育研究院。研究院負(fù)責(zé)課程研發(fā)和教師專業(yè)發(fā)展，并聯(lián)合華南師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、香港中文大學(xué)及美國(guó)范德堡大學(xué)等國(guó)內(nèi)外權(quán)威學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)共同搭建科研平臺(tái)，研發(fā)自有知識(shí)產(chǎn)權(quán)。歷經(jīng)18年探索實(shí)踐，目前已逐步打造出針對(duì)中國(guó)孩子的思讀樂(PRT)國(guó)際英語(yǔ)課程體系，該體系已得到公辦名校的廣泛認(rèn)可，紛紛成為PRT課題學(xué)校。而樹童英語(yǔ)則是PRT課程唯一的課外授權(quán)實(shí)驗(yàn)基地
網(wǎng)點(diǎn)布局： 通過在3-4所公辦名校附近建立1000平方左右的課程中心，形成公辦名校孩子家門口的國(guó)際學(xué)校。孩子通過一周在公辦名校里的課程學(xué)習(xí)，加上在樹童英語(yǔ)每周3-4個(gè)小時(shí)的PRT課程體系培養(yǎng)，再輔以寒暑假各種營(yíng)地實(shí)踐，相當(dāng)于入讀了國(guó)際學(xué)校。
課程設(shè)計(jì)方面：針對(duì)中國(guó)3-15歲學(xué)生下設(shè)幼兒、小初、小高、初中4個(gè)級(jí)別，跨度12個(gè)年級(jí)，同時(shí)根據(jù)孩子真實(shí)測(cè)評(píng)結(jié)果，在同一年級(jí)劃分不同階段，力求學(xué)生能力得到真實(shí)展現(xiàn)。課程體系包含我能演、讀一篇、想著說、培優(yōu)才、看世界五大種類，同時(shí)配置世界劇場(chǎng)、高爾夫、美食廚房、樂高英語(yǔ)、閱讀城堡五大功能室，讓在這里學(xué)習(xí)的孩子不僅僅是掌握英語(yǔ)能力，還要備自信、思辨、創(chuàng)新等國(guó)際素養(yǎng)，以期未來成為有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的精英人才
師資力量：聘用全職的中外教師團(tuán)隊(duì)實(shí)施PRT課程體系教學(xué)。所屬教師除接受樹童研究院提供的全套系統(tǒng)的專業(yè)發(fā)展課程外，通過PRT英語(yǔ)學(xué)科發(fā)展國(guó)際化共建平臺(tái)，還需每周與公辦名校的老師進(jìn)行2-3次的磨課。通過相互的溝通及交流，樹童教師一方面能夠深入了解公立學(xué)校的教學(xué)體系，以便在教學(xué)過程中做到因地制宜、內(nèi)容互補(bǔ)，另一方面對(duì)自身教學(xué)水平的提高也是順其自然、相得益彰。如此，自身加外在兩股培訓(xùn)力量能夠確保樹童教師的授課質(zhì)量保持在較高水準(zhǔn)