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北京喬橋文化藝術(shù)發(fā)展有限公司簡介

彩翼至今走過10個(gè)年頭
由著名天使徐小平投資創(chuàng)建
彩翼兒童美術(shù)和傳統(tǒng)的兒童畫教學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別，因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子具備天生的藝術(shù)家潛質(zhì)，擁有無限想象力，單純追求結(jié)果為導(dǎo)向的技巧性學(xué)習(xí)限制了孩子的思想，不能讓孩子體驗(yàn)到真正的藝術(shù)。彩翼保護(hù)孩子的想象力，從小接觸藝術(shù)的熏陶，擁有開拓的思維。因此，彩翼課程包含了知識(shí)、觀察、創(chuàng)意、創(chuàng)作和審美這5大項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過這些讓孩子邁進(jìn)絢麗的藝術(shù)殿堂，提升自己的觀察力、創(chuàng)造力和審美能力。
      3種能力培養(yǎng)：觀察力、創(chuàng)造力、審美力
藝術(shù)與生活的結(jié)合：以普世價(jià)值的傳遞，審美素質(zhì)的培養(yǎng)為根本，并量化呈現(xiàn)在課堂上。
4大教學(xué)特色
藝術(shù)與生活的結(jié)合：以普世價(jià)值的傳遞，審美素質(zhì)的培養(yǎng)為根本，并量化呈現(xiàn)在課堂上。      專業(yè)的課程
       10年研發(fā)成果，建立美術(shù)、趣味、教學(xué)三大教學(xué)系統(tǒng)，以美術(shù)為切入點(diǎn)，不以美術(shù)為娛樂手段或包裝手段，即彩翼對兒童美術(shù)的教學(xué)，牢牢抓住美術(shù)知識(shí)、美術(shù)規(guī)律和美術(shù)技法展開，并探及其內(nèi)在本質(zhì)進(jìn)行分析、選擇和判斷。因此在彩翼，孩子們不會(huì)出現(xiàn)只背誦結(jié)果而不理解事物的特征與變化，如：只會(huì)畫西瓜而不會(huì)畫圓形，只會(huì)畫彩虹而不會(huì)畫彎彎的弧線。在彩翼，孩子們可以盡情的玩“色彩”，而不是“玩”顏料，可以做有想法，有內(nèi)容的設(shè)計(jì)而不僅僅是好看的涂涂畫畫。
       無范畫、無臨摹教學(xué)，在彩翼的課堂上，從始至終不會(huì)出現(xiàn)任何與本次課程有關(guān)的范畫，甚至是局部的范畫，這大大提升了教學(xué)的難度，但恰恰給予了孩子自由創(chuàng)作的空間。無范畫的教學(xué)模式，以尊重孩子的生理、心理特征為前提，將科學(xué)、尊重、專業(yè)，潤物細(xì)無聲地融入藝術(shù)課堂，讓小朋友們快樂地獲得知識(shí)，獨(dú)立地創(chuàng)造出個(gè)性化的作品來。