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太原京華培訓學校簡介

太原京華培訓學校，專注于k12文化課精準培訓。致力于為廣大學生提供知識留存率最高的精品互動小班課，為教培奮斗者提供最強勁、廣闊、持久、健康的發(fā)展大平臺。
崇尚“走正道，有結(jié)果”，公平、透明、成長快、空間足。

京華三大獨特優(yōu)勢，請您認真考慮，再做選擇！?。?
優(yōu)勢一：在京華，第一年，打基礎(chǔ)，攻專業(yè)。
大家知道培訓學校現(xiàn)在很多，想進入培訓行業(yè)的人也很多，所以對于培訓機構(gòu)來說，一般來說第一年不會讓新來的老師直接授課，都是在做班主任、學管老師、生活老師等等。但是京華不一樣，我們是全專職體系發(fā)展，一個年級一個科目就1到2個老師，在這樣的架構(gòu)下，只要老師快速成長，每個老師都有足夠的課帶，有課帶就會快速積累經(jīng)驗，也能快速賺到錢。這一點，我們真的很驕傲，因為我們調(diào)查過，整個培訓行業(yè)，第一年入職的老師平均收入在2000左右，但在京華可以翻倍！

優(yōu)勢二：在京華，第二年，強專業(yè)，學管理。
京華內(nèi)部很多項目實行股份制，每個小組獨立運營，獨立核算，快速復(fù)制。在第一年打好專業(yè)基礎(chǔ)的情況下，可以騰出很多精力在管理上。給有能力的人配備組員，復(fù)制成功小組運營經(jīng)驗，組內(nèi)運營實行股份制。所以，第二年，在京華的成長，既有專業(yè)上的精進，還有管理經(jīng)驗上的積累。當然，收入也是雙份的，既有原來的課費、提成，還有項目分紅。而且京華的課費體系，還是隨著課量、質(zhì)量，逐漸上升的，收入可想而知。

優(yōu)勢三：在京華，第三年，做股東，要翻身。
京華的發(fā)展速度非常快，東大校區(qū)從2個學生發(fā)展到100學生，只用了不到7個月時間。我們已經(jīng)擬定了10年內(nèi)分校的布局圖，在總校工作2年，達標的老師，都會被派到分校，擔任要職，負責校區(qū)的運營管理。一旦進駐分校，就會匹配分校的股份，收入更加可觀。

上述3條舉的例子，都是以教師崗為準的，實際我們?yōu)楦鱾€崗位都設(shè)置了類似的晉升體系，簡單來說，來京華，一年專業(yè)，兩年管理，三年股東。一年小康，兩年中產(chǎn)，三年翻身。
對于我們這樣，一無所有的草根階層來說，要翻身只能靠自己奮斗，京華是一個完美的奮斗平臺。
京華的體系，本質(zhì)上是一個奮斗者篩選體系，每一個真正的奮斗者，在京華都會找到無限發(fā)展的空間，并獲取與奮斗價值相匹配的收入。
京華的體系，本質(zhì)上是一個富一代篩選體系，每一個我們眼中的富一代，都經(jīng)歷了無法想象的精神上和肉體上的歷練，成功不容易，在京華，我們一起同行，完成生命的進化！
歡迎您，來京華，加入奮斗者行列，加入富一代篩選體系！?。?/pre>