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山東曉雯教育信息咨詢有限公司簡(jiǎn)介

音樂一直是快樂的 做孩子們最喜歡的音樂教育
云雀高飛作為國(guó)內(nèi)藝術(shù)啟蒙教育的先鋒，依托近20年從事藝術(shù)教育的沉淀和培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名學(xué)生的積累，十幾年如一日的教育情懷，20多名一線執(zhí)教優(yōu)秀老師的潛心研發(fā)，汲取奧爾夫、柯達(dá)伊等國(guó)際幼少兒音樂教育的養(yǎng)分，歷時(shí)3年之久，研發(fā)出以音樂為主線，貫穿舞蹈、美術(shù)、語(yǔ)言等藝術(shù)表現(xiàn)形式的“云雀高飛藝術(shù)啟蒙”課程。
 有“人民音樂家”之稱的冼星海曾說(shuō)過(guò):“音樂，是人生最大的快樂;音樂，是生活中的一股清流;首先，是陶冶性情的熔爐?！?　根據(jù)科學(xué)研究表明:幼兒生下來(lái)就對(duì)音樂有一種親近感。音樂是開啟幼兒智慧的大門，它對(duì)感性的右腦和理性的左腦同時(shí)產(chǎn)生影響。例如舒緩的古典樂能夠刺激右腦，而附有歌詞的歌曲可以刺激到左腦。
　然而，音樂啟蒙教育的普及率在我國(guó)僅有2.5%，而在歐美國(guó)家的普及率高達(dá)20%，這說(shuō)明我國(guó)的音樂教育服務(wù)水平明顯落后于西方發(fā)達(dá)國(guó)家，市場(chǎng)亟待開發(fā)...
 云雀高飛結(jié)合幼少兒身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，遵循音樂教育教學(xué)規(guī)律，將生動(dòng)、有趣的故事，加以道具、游戲、情景設(shè)定、音樂表演等形式，溶化到“動(dòng)、聽、唱、彈、想”的五大教學(xué)模塊之中，形成了強(qiáng)調(diào)參與、突出體驗(yàn)、感受分享的下教學(xué)特色。

　　同時(shí)，挖掘孩子的藝術(shù)天賦，提升其藝術(shù)審美能力，有利于孩子自控能力、開朗性格等非智力因素的培養(yǎng)，讓更多的孩子學(xué)習(xí)音樂，熱愛藝術(shù)，提高綜合素質(zhì)。

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